Planificări calendaristice – terapii specifice

Planificare calendaristică, anuală și semestrială, pentru disciplina „Terapii și programe de intervenție”, clasele Pregătitoare – a IV-a, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate:

planificare-terapii-si-programe-de-interventie-pregatitoare-iv-dms

Planificare calendaristică, anuală și semestrială, pentru disciplina „Terapii și programe de intervenție”, clasele a V-a – a X-a, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate:

planificare-terapii-si-programe-de-interventie-v-x-dms

Planificare calendaristică pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, învățământ special primar, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate

04.10.202116.01.2022CristinaLasă un comentariu

Material orientativ pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, clasele Pregătitoare – a IV-a, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate:

planificare-evaluare-si-consiliere-psihopedagogica-psihodiagnoza-p-iv-dms

Este necesară precizarea perioadelor de desfășurare pentru fiecare unitate de învățare.

Activitățile educațional-terapeutice vor fi selectate în funcție de prioritățile de intervenție și vor fi detaliate în planul de intervenție personalizat.

Planificare calendaristică pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, clasele V-VIII, dizabilități intelectuale ușoare și moderate

01.10.202116.01.2022CristinaLasă un comentariu

Material orientativ, realizat după Programa școlară aprobată în 2021 pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, învățământ special gimnazial, dizabilități intelectuale ușoare și moderate:

planificare-evaluare-si-consiliere-psihopedagogica-psihodiagnoza-v-viii-dmu-dmm

Planificare calendaristică pentru disciplina „Terapii și programe de intervenție”, clasele V-VIII, dizabilități intelectuale ușoare și moderate

01.10.202116.01.2022CristinaLasă un comentariu

Material orientativ, realizat după Programa școlară aprobată în 2021 pentru disciplina „Terapii și programe de intervenție”, învățământ special gimnazial, dizabilități intelectuale ușoare și moderate:

planificare-terapii-si-programe-de-interventie-v-viii-dmu-dmm

Selecția conținuturilor se va realiza în funcție de specificul fiecărei clase. În rubrica „Observații” pot fi menționate:

revenirile la un anumit tip de activitate de învățare;
completări ale conținuturilor inițial selectate;
insistări pe un anumit tip de intervenție (reluări în semestrul școlar următor sau în anul școlar următor).

Planificare calendaristică pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, clasele V-X, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate

29.09.202116.01.2022CristinaLasă un comentariu

Planificarea calendaristică, anuală și semestrială, este realizată după Programa școlară aprobată în 2021 pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, învățământ special gimnazial, dizabilități intelectuale grave, severe și/sau asociate.

planificare-evaluare-si-consiliere-psihopedagogica-psihodiagnoza-v-x-dms

Pentru fiecare clasă vor fi selectate conținuturile accesibile și se vor preciza numărul de ore și datele orientative.

Planificare calendaristică pentru disciplina „Evaluare și consiliere psihopedagogică, psihodiagnoză”, clasele P-IV, dizabilități intelectuale ușoare și moderate

26.09.202116.01.2022CristinaLasă un comentariu

Material orientativ, structurat după Programa școlară aprobată în 2021 pentru învățământul special primar, dizabilități intelectuale ușoare și moderate:

planificare-evaluare-si-consiliere-psihopedagogica-psihodiagnoza-p-iv-dmu-dmm

Această planificare poate fi utilizată ca un instrument de lucru plecând de la clasa Pregătitoare până la clasa a IV-a. Pentru fiecare clasă vor fi menționate diferențiat numărul de ore, datele orientative și conținuturile selectate în funcție de gradul de accesibilitate.