Structuri perceptiv-motrice spatiale

Probe de evaluare a abilităților de organizare spațială

CristinaLasă un comentariu

Tipul fișierelor: PDF
Disciplina: Terapii și programe de intervenție
Unitatea de învățare: Structuri perceptiv-motrice
Competențe/abilități: Operarea cu noțiuni spațiale

Din secțiunea Magazin puteți achiziționa 4 probe de evaluare, însoțite de fișele care detaliază indicatorii și criteriile de apreciere a performanțelor elevului.

Previzualizare – Evaluarea abilităților de organizare spațială

Livrarea acestor produse digitale (în format PDF) se va realiza prin intermediul adresei de e-mail pe care o furnizați în formularul de comandă.
Imediat după efectuarea plății, aveți acces la link-ul de descărcare a produsului.
Puteți efectua descărcarea din adresa de e-mail sau de pe site, din contul propriu, unde puteți vizualiza numărul descărcărilor rămase pentru un anumit produs achitat. Numărul de descărcări pentru fiecare produs este limitat la 3, fără perioadă de expirare.

Conținutul acestei resurse este corelat cu materialele gratuite utilizate pentru învățarea și exersarea coordonatelor spațiale:

Puteți solicita detalii suplimentare prin mesaj la terapii.specifice@gmail.com.

Caiet de lucru pentru exersarea conceptelor referitoare la coordonatele spațiale

CristinaLasă un comentariu

Tipul fișierului: PDF
Disciplina: Terapii specifice și programe de intervenție
Unitatea de învățare: Structuri perceptiv-motrice
Competențe/abilități: Operarea cu noțiuni spațiale

Această resursă poate fi achiziționată din secțiunea Magazin și conține 44 de fișe pentru exersarea conceptelor privind coordonatele spațiale.

Pentru fiecare pereche de termeni (pe-sub, în față-în spate, lângă-între, la stânga-la dreapta, deasupra-dedesubt, înăuntru-în afară) sunt utilizate imagini care fac trimitere la situații familiare copilului (petrecerea de la ziua de naștere, spațiul de joacă, sala de clasă, animalul de companie etc.).

Sarcina de lucru constă în marcarea enunțului care se potrivește cu imaginea. Fișele de lucru pot fi lucrate independent de elevii cu achiziții lexico-grafice și sub coordonarea adultului de cei care au nevoie de ajutor pentru citirea enunțurilor.

Previzualizare – Exersarea conceptelor referitoare la coordonatele spațiale

Livrarea acestui produs digital (în format PDF) se va realiza prin intermediul adresei de e-mail pe care o furnizați în formularul de comandă.
Imediat după efectuarea plății, aveți acces la link-ul de descărcare a produsului.
Puteți efectua descărcarea din adresa de e-mail sau de pe site, din contul propriu, unde puteți vizualiza numărul descărcărilor rămase pentru un anumit produs achitat. Numărul de descărcări pentru fiecare produs este limitat la 3, fără perioadă de expirare.

Puteți solicita detalii suplimentare prin mesaj la terapii.specifice@gmail.com sau completând formularul din secțiunea Contact.

Organizare și structurare spațială (joc didactic)

CristinaLasă un comentariu

Scopul jocului: asocierea imaginilor cu pictogramele referitoare la coordonate spațiale de bază (pe-sub, în față-în spate, lângă-între, la stânga-la dreapta, deasupra-dedesubt, înăuntru-în afară).

Conținutul jocului: materialele propuse conțin două seturi de ilustrații diferite, care pot fi folosite în același scop. Intenția este de a oferi copilului posibilitatea de a alege imaginile, în funcție de preferințe. Pe de altă parte, sarcinile de lucru pot fi reluate până la o deplină consolidare, evitând însă monotonia.

(1) Planșe pentru confecționarea cuburilor cu pictograme (termeni care definesc coordonatele spațiale):

(2) Planșe cu imagini pentru decupare, care ilustrează coordonatele spațiale menționate (câte 12 imagini pentru fiecare variantă):

(3) Planșe pentru poziționarea imaginilor decupate, în asociere cu pictogramele (câte 4 planșe pentru fiecare set de imagini):

Sugestii de desfășurare a jocului: se denumește pictograma afișată pe fața cubului (1), rezultată în urma rostogolirii; se identifică imaginea decupată (2), cu care se potrivește pictograma; se plasează imaginea decupată pe planșa cu pictograme (3).

De aici pot fi descărcate resursele pentru jocul didactic:

cub-pictograme-relatii-spatiale
joc didactic organizare si structurare spatiala

Ca recompensă pentru plasarea corectă a imaginilor pe planșe pot fi utilizate aceste cuburi, care conțin imagini asemănătoare celor din jocul desfășurat. Cuburile pot reprezenta și suportul imagistic pentru încurajarea verbalizării. Astfel, copiii pot fi determinați mai ușor să utilizeze în comunicare termenii asociați relațiilor spațiale (de exemplu, formularea de întrebări și răspunsuri simple, în cadrul unor activități în perechi).

De aici pot fi descărcate cuburile cu imagini:

cub-imagini-relatii-spatiale-v-1
cub-imagini-relatii-spatiale-v-2

Coordonate spațiale de bază (pictograme)

CristinaLasă un comentariu

Resursele pot fi descărcate gratuit și conțin:

  • prezentare interactivă;
  • planșă cu pictograme;

Această prezentare interactivă pune accent pe pictogramele care ilustrează poziții, direcții, orientări ale obiectelor din mediul înconjurător între ele (în acest caz, poziționarea mașinii în raport cu obiectele din mediu). La fel ca în prezentarea din articolul anterior, animațiile simple sunt declanșate prin click pe pagină.

Prezentare interactivă – Pictograme asociate coordonatelor spațiale

De aici poate fi descărcat fișierul .ppsx, care conține prezentarea pentru familiarizarea cu pictogramele asociate coordonatelor spațiale de bază:

coordonate-spatiale-asocieri-pictograme

Dacă nu este posibilă folosirea materialului interactiv, pot fi utilizate planșele:

planse-pictograme-coordonate-spatiale

Planșa cu jetoane reprezentând pictogramele poate fi descărcată de aici:

pictograme-coordonate-spatiale

Materialul din acest articol poate constitui resursă pentru învățare, utilizată anterior administrării probele de evaluare propuse aici.

Organizare și structurare spațială (activități de învățare)

CristinaLasă un comentariu

Acest set de materiale poate fi descărcat gratuit și conține:

  • prezentare interactivă pentru familiarizarea elevilor cu conceptele referitoare la coordonatele spațiale de bază; (pentru a fi mai ușor de reținut, conceptele selectate au fost prezentate în perechi: pe-sub, în față-în spate, la dreapta-la stânga, deasupra-dedesubt, lângă-între, înăuntru-în afară);
  • fișe pentru activitatea independentă a elevilor;
  • jetoane cu termeni referitori la coordonatele spațiale.

Prezentarea interactivă ilustrează poziții, direcții și orientări ale obiectelor ilustrate (în exemplul ales, copiii pot urmări cocoșul în raport cu diverse obiecte din gospodărie). Animațiile simple inserate în prezentare sunt declanșate prin clic pe spațiul paginii și determină afișarea următoarelor secvențe: poziția obiectelor, propoziția (include termenul referitor la coordonata spațială), pictograma și termenul asociate cu coordonata spațială.

Coordonate spațiale de bază (activități de învățare)

De aici poate fi descărcat fișierul .ppsx, care conține prezentarea interactivă:

invatare coordonate spatiale

Fișele pentru activitatea independentă a elevilor reiau secvențele pe care aceștia le-au urmărit în prezentare și propun colorarea imaginii, citirea și transcrierea propoziției.

Jetoanele cu termeni pot fi decupate și utilizate ca etichete în diferite jocuri (de exemplu, în cele de identificare și discriminare a poziției, orientării propriei persoane față de obiectele din mediul înconjurător).

De aici pot fi descărcate fișele de lucru și planșele cu jetoane:

fise-activitate-independenta-coordonate-spatiale
termeni-coordonate-spatiale-color
termeni-coordonate-spatiale-outline

Planșe color și fișe interactive pentru recunoașterea direcției sau orientării (sus-jos; stânga-dreapta)

CristinaLasă un comentariu

Materialele pot fi folosite pentru consolidarea recunoașterii direcțiilor sau orientărilor și pentru înțelegerea și utilizarea în comunicare a sintagmelor „în sus-în jos”, „spre stânga-spre dreapta”. Sarcinile de lucru constau fie în încercuirea/selectarea imaginilor după model, fie în realizarea corespondenței între imagini și săgețile potrivite.

Planșele color pot fi descărcate de aici:

fise-de-lucru_directii

Fișele de lucru în variantă interactivă pot fi sarcini lucrate independent sau pot fi folosite în activitățile de învățare la distanță, prin distribuirea link-urilor:

https://www.liveworksheets.com/zx2586308sv

https://www.liveworksheets.com/hp2586385zg

https://www.liveworksheets.com/bz2586412uz

https://www.liveworksheets.com/pl2586458ul

https://www.liveworksheets.com/ko2586472xu

https://www.liveworksheets.com/xf2586488yb

https://www.liveworksheets.com/ey2586502zf

Fișe de lucru pentru identificarea și recunoașterea direcției sau orientării obiectelor ilustrate

CristinaLasă un comentariu

Materialele propuse pot fi utilizate pentru consolidarea înțelegerii și folosirii corecte a sintagmelor „la stânga”/„la dreapta”; „spre stânga”/„spre dreapta”; „în stânga”/„în dreapta”.

Primele cinci fișe se bazează pe tehnica decupării și lipirii. Elevul identifică obiectele ilustrate și, în funcție de orientarea acestora (stânga/dreapta), le poziționează în spațiile potrivite.

stanga-dreapta

Celelalte cinci fișe includ sarcini de lucru diferite, cum ar fi: identificarea numărului de elemente orientate într-o direcție precizată, colorarea după un cod indicat sau verbalizarea/descrierea comportamentului propriu în situațiile de viață date.

stanga-dreapta_2

Pentru consolidarea recunoașterii asupra propriului corp a părților dreaptă și stângă, poate fi utilă banda autocolantă pentru pupitru. Aceasta permite personalizarea (scrierea numelui elevului), poziționarea mâinilor acestuia, vizualizarea etichetelor verbale și a codurilor pe culori.

banda-autocolanta-pupitru_stanga-dreapta

Fișierul atașat are format imagine (.png). Pentru salvarea acestuia în propriul dispozitiv, după deschiderea într-o fereastră nouă se dă click dreapta și se selectează „Salvează imaginea ca …”. Banda autocolantă are aproximativ 42 centimetri lungime și 10 centimetri lățime. Pe o coală A3, format landscape, încap mai multe benzi, însă fișierul atașat poate fi redimensionat, în funcție de preferințele proprii.