Setul de fișe conține jetoane pentru decupare-lipire și facilitează sortarea independentă sau cu ajutor. Sunt incluse imagini ale elementelor din diverse categorii (animale de la fermă sau animale de la Zoo, feluri de mâncare sau băuturi, jucării sau dulciuri, obiecte de igienă personală sau pentru igiena locuinței, echipamente sportive sau dispozitive electronice, unelte sau instrumente muzicale etc.). Copilul este încurajat să recunoască, să realizeze conexiuni cu experiențele anterioare, să denumească imaginile și să le includă în categoria adecvată.
Jetoanele decupate pot fi utilizate pentru sarcini de lucru multiple: formulări de enunțuri, realizarea unui catalog de imagini cu referire la preferințele proprii, gruparea jetoanelor sub sunetul inițial.
De aici poate fi descărcat setul de 12 fișe de lucru pentru sortarea pe categorii:
Aceste exerciții de reconstituire a imaginilor dintr-un număr gradual de piese vizează stimularea cognitivă, în corelație cu coordonarea mișcărilor oculo-motorii și antrenarea abilităților de comunicare expresivă.
De aici poate fi descărcat setul de 10 fișe pentru reconstituirea imaginilor:
Formarea noțiunii de cantitate este esențială pentru înțelegerea și achiziția conceptului de număr. Fișele de lucru pentru sortarea cantităților de elemente conțin o schemă figurativă care apelează la memoria vizuală și favorizează învățarea perceptivă, globală.
Astfel, elementele fiecărei mulțimi sunt grupate într-o configurație standard: zece cadrane, dispuse câte cinci, pe două rânduri.
Sugestii de utilizare a resursei
Fișierul PDF conține 10 planșe pe care vor fi lipite configurațiile cu elemente, în funcție de numărul indicat și planșe cu 50 de jetoane color, cu configurații de elemente identice, care trebuie decupate.
Pentru utilizare, se decupează jetoanele cu mulțimi de elemente identice, plasate în configurațiile standard.
Pentru cazurile în care se dorește exersarea sortării imitative, unele jetoane pot fi imprimate de două ori: material pentru elev și material pentru profesor. Copilul sortează o mulțime identică celei selectate de profesor. Sau, în activitatea independentă, copilul sortează jetonul cu configurația corespunzătoare elementelor numărului afișat și îl lipește pe planșa de lucru.
Această resursă poate fi achiziționată din secțiunea Magazin.
Livrarea acestui produs digital (în format PDF) se va realiza prin intermediul adresei de e-mail pe care o furnizați în formularul de comandă. Imediat după efectuarea plății, aveți acces la link-ul de descărcare a produsului.
De aici pot fi descărcate gratuit două planșe pentru colorarea numărului de elemente indicat:
Pe fișele pentru colorare se păstrează aceeași configurație standard. Atunci când colorează elementele, copilul trebuie să respecte indicațiile: de la stânga la dreapta și rândul de sus pentru primele cinci elemente numărate; de stânga la dreapta și rândul de jos pentru următoarele cinci elemente numărate. Este important să se păstreze sensul seriei: adăugarea unei unități la numărul precedent. Astfel, exercițiul devine util pentru achiziția conceptului de număr.
Dacă resursele vă sunt de ajutor, vă puteți abona pentru a primi în e-mail ultimele articole publicate.
Aceste fișe pot fi utilizate în cadrul activităților care vizează antrenarea abilităților de exprimare emoțională în comunicarea verbală.
Elevii vor reda prin desen expresii mimico-faciale și gestuale asociate emoțiilor de bază, apoi vor identifica reacții emoționale proprii, specifice unor contexte sociale familiare, pe baza imaginilor inserate în fișe.
De aici pot fi descărcate fișele de lucru, în format .pdf:
Resursa propusă poate fi utilizată pentru exersarea deprinderilor de citire și scriere a cuvintelor monosilabice.
Sarcina de lucru constă în completarea cuvintelor lacunare cu litera inițială, litera finală, cu litera inițială și litera finală (câte două fișe pentru fiecare situație, cu variante pentru litere mici și litere mari).
Acest tip de sarcină favorizează antrenarea atenției auditive și a abilităților de procesare fonologică: copilul denumește imaginea, identifică fonemul inițial sau/și final, scrie litera corespunzătoare.
De aici pot fi descărcate fișele de lucru pentru completarea cuvintelor monosilabice lacunare:
Setul conține 13 fișe de lucru care pot fi utilizate pentru formarea și exersarea deprinderilor de citire a cuvintelor monosilabice, alcătuite din consoană+vocală+consoană.
Este propus un exercițiu de citire conștientă a cuvintelor. Cerința este de identificare și colorare/încercuire numai a imaginilor corespunzătoare cuvintelor citite.
De aici pot fi descărcate fișele de lucru pentru citirea conștientă a cuvintelor monosilabice (C+V+C):
Am încercat, pe cât posibil, inserarea în fișe a unor imagini alb-negru cât mai asemănătoare celor utilizate în aplicația de exersare a citirii cuvintelor monosilabice, pentru o identificare mai ușoară de către elev. De altfel, intenția a fost ca aceste două resurse să se completeze una pe cealaltă.
Fișele de lucru propun o serie de exerciții pentru identificarea și discriminarea obiectelor după criteriul mărimii. Copiii sunt încurajați să opereze cu următoarele perechi de noțiuni opuse: „mic-mare”, „gros-subțire”, „lung-scurt”, „înalt-scund” și „lat-îngust”.
În completare, au fost adăugate sarcini de ordonare a imaginilor obiectelor, după criteriul mărimii (mare-mijlociu-mic) și sarcini de asociere a obiectelor identice, după criteriul mărimii (la fel de mari/la fel de mici).
De aici pot fi descărcate fișele de lucru pentru exersarea discriminării mărimii obiectelor ilustrate:
