asociere fonem-grafem

Evaluare continuă – Asocierea sunetului aflat în poziția inițială a cuvântului cu litera de tipar

CristinaLasă un comentariu

Proba de evaluare propusă poate fi administrată după exersarea:

a. identificării sunetelor aflate în poziție inițială în cuvinte;

b. diferențierii și fixării mnezice a literelor;

c. asocierii fonem-grafem.

Resurse pentru descărcare:

proba-de-evaluare_asociere-sunet-litera
fisa inregistrare raspunsuri_asociere sunet litera

Prima variantă conține itemi cu alegere multiplă (elevul selectează grafemul potrivit din trei răspunsuri date). Răspunsurile elevului pot fi înregistrate pe fișele care conțin baremele de evaluare și criteriile de apreciere a progresului.

proba-de-evaluare_asociere-sunet-litera_dificultate-redusa
fisa inregistrare raspunsuri_asociere sunet litera_dificultate redusa

A doua variantă are un grad de dificultate redus și conține itemi de tip pereche (elevul realizează corespondența între imagine și grafem); o altă cerință este redarea grafică, pe contur punctat, a literelor mari și mici, de tipar.

Publicitate

Exersarea asocierii fonemului cu litera mare de tipar

CristinaLasă un comentariu

Setul de 10 fișe poate fi utilizat pentru achiziția/consolidarea abilităților în plan lexico-grafic, prin:

  • identificarea sunetelor în cuvinte, în poziție inițială;
  • identificarea grafemelor mari de tipar;
  • asocierea sunetelor cu grafemele mari de tipar;

De aici pot fi descărcate fișele de lucru:

fise-asociere-fonem-grafem-initial

Cuvintele a căror denumire este propusă pentru analiza fonetică au fost grupate în arii tematice (de exemplu, elemente din natură, unelte, dispozitive, obiecte pentru igienă, piese de mobilier etc.). Acest lucru face posibilă realizarea concomitentă și a exercițiilor de denumire a obiectelor pe categorii, utile pentru extinderea volumului vocabularului activ.

Tipărite color și laminate, fișele pot fi utilizate pentru mai mulți elevi. Se poate indica lipirea unei forme autocolante peste litera corect identificată, urmată de scrierea de către elev a literei. După finalizarea sarcinilor de lucru, materialele sunt fotografiate și salvate într-un portofoliu digital al elevului.

Fișe de exersare – Recunoașterea literelor

CristinaLasă un comentariu

Materialul conține fișe de lucru în format .pdf cu exerciții de identificare și recunoaștere a grafemelor mici și mari, de tipar.

Elevul denumește imaginile, identifică sunetul inițial din cuvânt și asociază sunetul cu grafemul corespunzător.

identificare-fonem-grafem-initial (pdf)
identificare grafeme mici (pdf)
alege-litera-potrivita-pdf

În cazul desfășurării activităților de predare-învățare la distanță, se pot distribui elevilor aceleași fișe, dar sub forma unor exerciții on-line interactive, cu corecție imediată (prin accesarea butonului de finalizare, după rezolvarea cerințelor). Link-urile pot fi inserate în Google Classroom, în Microsoft Teams sau distribuite prin intermediul WhatsApp.

https://www.liveworksheets.com/rz1476619xj

https://www.liveworksheets.com/cl1476711jy

https://www.liveworksheets.com/yl1478099ug