Acasă

„La fermă” – Jocuri interactive pentru consolidarea citirii și scrierii cuvintelor

Primul material cuprinde 14 slide-uri interactive realizate în PowerPoint, care încurajează activitatea independentă a copilului. Utilizând tehnica glisării și fixării (drag&drop), copilul obține cuvinte monosilabice (prin sinteza literelor) și cuvinte bisilabice/trisilabice (prin sinteza silabelor). Reconstituirea cuvintelor va fi urmată de citirea acestora. Dacă se dorește creșterea gradului de dificultate, cuvântul model poate fi șters. AlContinuă lectura „„La fermă” – Jocuri interactive pentru consolidarea citirii și scrierii cuvintelor”

„La fermă” – fișe de lucru pentru exersarea citirii și scrierii cuvintelor

Setul de 10 fișe în format .pdf cuprinde sarcini de lucru diverse pentru consolidarea citirii și scrierii cuvintelor monosilabice, bisilabice și trisilabice. Tematica în funcție de care au fost selectate cuvintele și imaginile face referire la păsări și animale care pot fi întâlnite la fermă. Tipuri de cerințe: citirea cuvintelor și alegerea/colorarea imaginilor potrivite; găsireaContinuă lectura „„La fermă” – fișe de lucru pentru exersarea citirii și scrierii cuvintelor”

Fișa psihopedagogică pentru elevul cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale

Rezultatele evaluării educaționale se consemnează în fișa psihopedagogică: Evaluarea educațională este realizată, după caz, de către cadrul didactic care lucrează direct cu copilul în unitățile de învățământ antepreșcolar și preșcolar, învățătorul/institutorul/profesorul pentru învățământul primar, dirigintele pentru învățământul gimnazial și liceal, în colaborare cu consilierul școlar și profesorul itinerant/de sprijin sau cu alți profesioniști din echipaContinuă lectura „Fișa psihopedagogică pentru elevul cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale”

Programe școlare (aprobate în 2021) pentru învățământul special gimnazial, dizabilități intelectuale ușoare și moderate

Programe școlare pentru învățământul special gimnazial, dizabilități intelectuale ușoare și moderate (aprobate prin Ordinul Ministrului Educației nr. 3702/21.04.2021 și publicate în Monitorul Oficial nr. 520bis/19.05.2021) Aria curriculară: Terapii specifice și de compensare Aria curriculară: Terapie educațională complexă și integrată Aria curriculară: Limbă și comunicare Aria curriculară: Matematică și științe ale naturii Aria curriculară: Om șiContinuă lectura „Programe școlare (aprobate în 2021) pentru învățământul special gimnazial, dizabilități intelectuale ușoare și moderate”

Încarc…

Something went wrong. Please refresh the page and/or try again.