Fișe de lucru pentru recunoaștere și discriminare vizuală (litere de tipar)

Pentru rezolvarea cerințelor, elevul colorează utilizând coduri diferite (litere mari de tipar / litere mici de tipar). De aici poate fi descărcat setul complet de fișe, pentru fiecare literă a alfabetului: Exercițiul facilitează: discriminarea formelor și mărimilor; diferențierea și fixarea mnezică a literelor; atenția centrată în câmp perceptiv pe date vizuale.

Joc de identificare a cuvintelor în careu

Găsirea cuvintelor în careu poate fi o sarcină de lucru atractivă în completarea unei activități de consolidare a citirii cuvintelor dintr-o arie tematică („În grădină”). Materialul în format .pdf conține și soluția careului. Astfel, după rezolvare, elevul se poate autoevalua.

Tehnici terapeutice pentru corectarea tulburărilor lexico-grafice

Sursa: Ecaterina Vrășmaș, Cornelia Stănică – „Terapia tulburărilor de limbaj. Intervenții logopedice”, Editura Didactică și Pedagogică R.A. București, 1997 Programul propune, pentru fiecare etapă terapeutică, tehnici alternative care pot fi adaptate ritmului și stilului specific de învățare al copilului. Oferă multiple sugestii pentru realizarea programelor individuale de învățare a limbajului scris.

„La fermă” – Jocuri interactive pentru consolidarea citirii și scrierii cuvintelor

Primul material cuprinde 14 slide-uri interactive realizate în PowerPoint, care încurajează activitatea independentă a copilului. Utilizând tehnica glisării și fixării (drag&drop), copilul obține cuvinte monosilabice (prin sinteza literelor) și cuvinte bisilabice/trisilabice (prin sinteza silabelor). Reconstituirea cuvintelor va fi urmată de citirea acestora. Dacă se dorește creșterea gradului de dificultate, cuvântul model poate fi șters. AlContinuă lectura „„La fermă” – Jocuri interactive pentru consolidarea citirii și scrierii cuvintelor”

„La fermă” – fișe de lucru pentru exersarea citirii și scrierii cuvintelor

Setul de 10 fișe în format .pdf cuprinde sarcini de lucru diverse pentru consolidarea citirii și scrierii cuvintelor monosilabice, bisilabice și trisilabice. Tematica în funcție de care au fost selectate cuvintele și imaginile face referire la păsări și animale care pot fi întâlnite la fermă. Tipuri de cerințe: citirea cuvintelor și alegerea/colorarea imaginilor potrivite; găsireaContinuă lectura „„La fermă” – fișe de lucru pentru exersarea citirii și scrierii cuvintelor”